The Demopædia Encyclopedia on Population is under heavy modernization and maintenance. Outputs could look bizarre, sorry for the temporary inconvenience
Dicionário Demográfico Multilíngüe (Português - projeto da tradução da segunda edição)
Diferenças entre edições de "34"
(→342: Edit) |
m (Foram revertidas as edições de NBBot (disc) para a última versão por Ricardo Ojima) |
||
(Há 21 revisões intermédias de 4 utilizadores que não estão a ser apresentadas) | |||
Linha 1: | Linha 1: | ||
<!--'''34'''--> | <!--'''34'''--> | ||
− | + | ||
− | |||
{{Summary}} | {{Summary}} | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Linha 8: | Linha 7: | ||
=== 340 === | === 340 === | ||
− | Uma população pode ser classificada | + | Uma população pode ser classificada pela sua {{TextTerm|língua|1}} ou {{TextTerm|dialeto|2}} habitualmente falado. Uma distinção é feita entre a {{TextTerm|língua materna|3}} de um indivíduo, que é a língua falada em sua casa na sua infância, e a sua {{TextTerm|língua usual|4}}, que é a língua normalmente falada por ele. A distinção entre as duas não é sempre fácil de ser identificada quando uma pessoa é {{TextTerm|bilíngüe|5}} ou {{TextTerm|poliglota|5}}. As estatísticas que apresentam informações acerca deste assunto são denominadas {{TextTerm|estatísticas da linguagem|6}}. |
{{Note|1| {{NoteTerm|Linguagem}}, s.f. - {{NoteTerm|lingüístico}}, adj.}}<br />{{NoteTerm|Lingüística}}, s.f.: o estudo da natureza, estrutura, origem e sentido das linguagens humanas. | {{Note|1| {{NoteTerm|Linguagem}}, s.f. - {{NoteTerm|lingüístico}}, adj.}}<br />{{NoteTerm|Lingüística}}, s.f.: o estudo da natureza, estrutura, origem e sentido das linguagens humanas. | ||
{{Note|2| {{NoteTerm|Dialeto}}, s.m. Um dialeto é uma variação de uma língua que se distingue por seu padrão de pronúncia, gramática ou vocabulário.}} | {{Note|2| {{NoteTerm|Dialeto}}, s.m. Um dialeto é uma variação de uma língua que se distingue por seu padrão de pronúncia, gramática ou vocabulário.}} | ||
{{Note|5| {{NoteTerm|Bilíngüe}}, adj. - {{NoteTerm|bilingüismo}}, s.m.}} | {{Note|5| {{NoteTerm|Bilíngüe}}, adj. - {{NoteTerm|bilingüismo}}, s.m.}} | ||
− | |||
− | |||
=== 341 === | === 341 === | ||
As {{TextTerm|estatísticas religiosas|1}} dividem a população segundo as filiações religiosas. Uma distinção é feita entre as {{TextTerm|religiões|2}} majoritárias e suas principais {{TextTerm|denominações|3}}, {{TextTerm|ritos|4}} ou {{TextTerm|seitas|5}}. As pessoas que não têm religião se autodenominam {{TextTerm|agnósticas|6}} ou {{TextTerm|atéias|6}}. | As {{TextTerm|estatísticas religiosas|1}} dividem a população segundo as filiações religiosas. Uma distinção é feita entre as {{TextTerm|religiões|2}} majoritárias e suas principais {{TextTerm|denominações|3}}, {{TextTerm|ritos|4}} ou {{TextTerm|seitas|5}}. As pessoas que não têm religião se autodenominam {{TextTerm|agnósticas|6}} ou {{TextTerm|atéias|6}}. | ||
− | {{Note|4| {{NoteTerm|Rito}}, s.m. também pode ser | + | {{Note|4| {{NoteTerm|Rito}}, s.m. também pode ser utilizado em termos das cerimônias religiosas.}} |
− | |||
− | |||
=== 342 === | === 342 === | ||
− | A população também é freqüentemente classificada por {{TextTerm|status educacional|1}}. Um indivíduo que sabe ler e escrever é | + | A população também é freqüentemente classificada por {{TextTerm|status educacional|1}}. Um indivíduo que sabe ler e escrever é denominado {{TextTerm|alfabetizado|2}}; aqueles que ao atingirem certa idade e ainda não sabem ler e escrever são considerados {{TextTerm|analfabetos|3}}. Normalmente, a conclusão de uma série ou nível particular de escolaridade pode ser entendida como pressuposto de que a pessoa é alfabetizada. As {{TextTerm|estatísticas de conclusão educacional|4}} classificam os indivíduos pelo {{TextTerm|grau de educação atingido|5}}, {{TextTerm|anos de estudo completos|5}} ou, mais raramente, pela {{TextTerm|idade de abandono escolar|6}}. Outro tipo de classificação é baseado no {{TextTerm|diploma|7}}, {{TextTerm|grau|7}} ou {{TextTerm|certificado|7}} obtido e depende da organização das {{TextTerm|normas escolares|8}} em cada país. |
− | {{Note|2| {{NoteTerm|Alfabetizado}}, adj. - {{NoteTerm|alfabetização}}, n. {{NoteTerm|Estatísticas de alfabetização}} são parte das {{NoteTerm|estatísticas educacionais}} que se referem | + | {{Note|2| {{NoteTerm|Alfabetizado}}, adj. - {{NoteTerm|alfabetização}}, n. {{NoteTerm|Estatísticas de alfabetização}} são parte das {{NoteTerm|estatísticas educacionais}} que se referem à habilidade de ler e escrever. O {{NoteTerm|índice de alfabetização}} é a proporção da população que é alfabetizada. Seu complemento é dado pelo {{NoteTerm|índice de analfabetismo}}.}} |
− | {{Note|3| {{NoteTerm|Analfabeto}}, s.m.: Uma pessoa que é capaz de ler, mas não de escrever é | + | {{Note|3| {{NoteTerm|Analfabeto}}, s.m.: Uma pessoa que é capaz de ler, mas não de escrever, é denominada {{NoteTerm|semi-alfabetizada}}, tais pessoas algumas vezes são classificadas como alfabetizadas e outras como analfabetas.}} |
− | {{Note|4| A ''população em idade escolar'' ({{RefNumber|34|6|7}}) é freqüentemente classificada por {{NoteTerm|série}}.}} | + | {{Note|4| A ''população em idade escolar'' ({{RefNumber|34|6|7}}) é freqüentemente classificada por {{NoteTerm|série}} na qual encontra-se estudando.}} |
− | |||
− | |||
=== 343 === | === 343 === | ||
− | + | O {{TextTerm|sistema educacional|1}} inclui todas as instituições públicas e privadas em um país. Nos países que possuem sitema educacional costuma-se fazer distinção entre {{TextTerm|educação pública|2}} e {{TextTerm|educação privada|3}}. Após a {{TextTerm|educação pré-escolar|4}} é comum se dividir o ensino em três {{TextTerm|níveis educacionais |5}}; em ordem ascendente, são elas: {{TextTerm|ensino fundamental|6}}, {{TextTerm|ensino médio|7}}, ambos divididos em diversos {{TextTerm|ciclos|8}} ou {{TextTerm|anos|8}}, e {{TextTerm|ensino superior|9}}. O último inclui, entre outros, cursos que têm como objetivo conduzir a um {{TextTerm|grau universitário|11}}. O {{TextTerm|ensino técnico|12}} pode ser oferecido tanto no nível do ensino médio como no nível superior. | |
=== 344 === | === 344 === | ||
− | + | Os tipos de {{TextTerm|instituições de ensino|1}} e suas denominações dependem do sistema educacional de cada país. O ''ensino pré-escolar'' ({{RefNumber|34|3|4}}) é normalmente oferecido nos {{TextTerm|jardins de infância|2}}. As instituições que oferecem os três ''níveis de ensino'' mencionados acima ({{RefNumber|34|3|5}}) são normalmente denominadas, respectivamente, {{TextTerm|escolas primárias|3}}, {{TextTerm|colégios|4}} e {{TextTerm|universidades|5}}; ainda podemos encontrar um conjunto amplo de tipos de {{TextTerm|escolas profissionalizantes|6}}. | |
=== 345 === | === 345 === | ||
− | + | Uma {{TextTerm|classe|1}} (cf. {{RefNumber|13|0|8}}) é um grupo de {{TextTerm|alunos|2}} com o mesmo {{TextTerm|professor|3}} que se encontram em uma mesma {{TextTerm|sala de aula|4}} e são, geralmente, ensinados simultaneamente. Um grupo de alunos que estão em um mesmo nível educacional estão na mesma {{TextTerm|série|5}}, nos Estados Unidos, ou na mesma {{TextTerm|classe|5}} (cf. {{RefNumber|20|6|1}}), no Reino Unido. O termo {{TextTerm|estudante|6}} é o termo genérico utilizado para aqueles que estão freqüentando algum nível de ensino. | |
− | {{Note|2| | + | {{Note|1|Usa-se, também, o termo {{NoteTerm|Turma}} }} |
+ | {{Note|2| {{NoteTerm|Scholar}} é o termo utilizado na Inglaterra para designar o estudante que recebe bolsa pública ou privada; a utilização deste termo como sinônimo de ''estudante'' está em desuso. Nos Estados Unidos, tais estudantes são denominados {{NoteTerm|scholarship holder}} ou {{NoteTerm|scholarship student}}}}. | ||
+ | {{Note|6| Um estudante universitário que ainda não se formou é denominado {{NoteTerm|graduando}}. Na Inglaterra, um {{NoteTerm|graduate}} é aquele que possui diploma universitário. Na terminologia norte-americana usa-se, com bastante freqüência, como equivalente, a palavra under-graduate. Assim, nos ''Estados Unidos'', um {{NoteTerm|graduate student}} é o equivalente a um {{NoteTerm|post-graduate student}} no sistema britânico, ou seja, alguém que almeja um curso de pós-graduação.}} | ||
=== 346 === | === 346 === | ||
− | As {{TextTerm|estatísticas | + | As {{TextTerm|estatísticas escolares atuais|1}} podem fazer distinção entre o número de {{TextTerm|alunos matriculados|2}} e a {{TextTerm|freqüência escolar|3}}. A comparação entre estes dois valores dá a {{TextTerm|razão de freqüência escolar|4}}. A {{TextTerm|educação compulsória|5}} implica a existência de grupos de idade nos quais a freqüência escolar é obrigatória por lei. Isso faz com que seja possível especificar o número de crianças em {{TextTerm|idade escolar|6}} ou a {{TextTerm|população em idade escolar|7}}, de acordo com um critério legal. |
− | {{ | + | {{Note|4| A {{NoteTerm|razão de freqüência}} é a razão entre a freqüência escolar e o número de matriculados, ao passo que a {{NoteTerm|razão de alunos matriculados}} é o número de alunos matriculados dividido pela população em idade escolar.}} |
+ | |||
+ | === 347 === | ||
+ | |||
+ | Há ainda outras estatísticas relacionadas à progressão escolar ou progresso individual ano a ano, da primeira série do ensino fundamental até o final dos estudos. O {{TextTerm|abandono escolar|1}}, onde há educação compulsória, é um fato excepcional ao longo da idade escolar, considerando apenas doença ou óbito. A {{TextTerm|taxa de abandono|2}} é a probabilidade de deixar a escola antes de se obter um grau e ele é obtido da mesma maneira que se obtém a probabilidade de morte em uma tábua de mortalidade, sendo seu complementar a {{TextTerm|taxa de retenção|3}}. Tais taxas podem ser utilizadas para calcular a {{TextTerm|tábua de vida escolar|4}}, com base na qual é possível inferir a {{TextTerm|duração média da escolaridade|5}}. Ao final do ano escolar os alunos que não terminaram seus estudos podem repetir o mesmo ano ou passar para o próximo ano, com ou sem {{TextTerm|mudança de série|6}}. | ||
+ | |||
{{SummaryShort}} | {{SummaryShort}} | ||
{{OtherLanguages|34}} | {{OtherLanguages|34}} |
Edição atual desde as 21h10min de 15 de novembro de 2009
|
340
Uma população pode ser classificada pela sua língua1 ou dialeto2 habitualmente falado. Uma distinção é feita entre a língua materna3 de um indivíduo, que é a língua falada em sua casa na sua infância, e a sua língua usual4, que é a língua normalmente falada por ele. A distinção entre as duas não é sempre fácil de ser identificada quando uma pessoa é bilíngüe5 ou poliglota5. As estatísticas que apresentam informações acerca deste assunto são denominadas estatísticas da linguagem6.
- 1. Linguagem, s.f. - lingüístico, adj.
Lingüística, s.f.: o estudo da natureza, estrutura, origem e sentido das linguagens humanas. - 2. Dialeto, s.m. Um dialeto é uma variação de uma língua que se distingue por seu padrão de pronúncia, gramática ou vocabulário.
- 5. Bilíngüe, adj. - bilingüismo, s.m.
341
As estatísticas religiosas1 dividem a população segundo as filiações religiosas. Uma distinção é feita entre as religiões2 majoritárias e suas principais denominações3, ritos4 ou seitas5. As pessoas que não têm religião se autodenominam agnósticas6 ou atéias6.
- 4. Rito, s.m. também pode ser utilizado em termos das cerimônias religiosas.
342
A população também é freqüentemente classificada por status educacional1. Um indivíduo que sabe ler e escrever é denominado alfabetizado2; aqueles que ao atingirem certa idade e ainda não sabem ler e escrever são considerados analfabetos3. Normalmente, a conclusão de uma série ou nível particular de escolaridade pode ser entendida como pressuposto de que a pessoa é alfabetizada. As estatísticas de conclusão educacional4 classificam os indivíduos pelo grau de educação atingido5, anos de estudo completos5 ou, mais raramente, pela idade de abandono escolar6. Outro tipo de classificação é baseado no diploma7, grau7 ou certificado7 obtido e depende da organização das normas escolares8 em cada país.
- 2. Alfabetizado, adj. - alfabetização, n. Estatísticas de alfabetização são parte das estatísticas educacionais que se referem à habilidade de ler e escrever. O índice de alfabetização é a proporção da população que é alfabetizada. Seu complemento é dado pelo índice de analfabetismo.
- 3. Analfabeto, s.m.: Uma pessoa que é capaz de ler, mas não de escrever, é denominada semi-alfabetizada, tais pessoas algumas vezes são classificadas como alfabetizadas e outras como analfabetas.
- 4. A população em idade escolar (346-7) é freqüentemente classificada por série na qual encontra-se estudando.
343
O sistema educacional1 inclui todas as instituições públicas e privadas em um país. Nos países que possuem sitema educacional costuma-se fazer distinção entre educação pública2 e educação privada3. Após a educação pré-escolar4 é comum se dividir o ensino em três níveis educacionais 5; em ordem ascendente, são elas: ensino fundamental6, ensino médio7, ambos divididos em diversos ciclos8 ou anos8, e ensino superior9. O último inclui, entre outros, cursos que têm como objetivo conduzir a um grau universitário11. O ensino técnico12 pode ser oferecido tanto no nível do ensino médio como no nível superior.
344
Os tipos de instituições de ensino1 e suas denominações dependem do sistema educacional de cada país. O ensino pré-escolar (343-4) é normalmente oferecido nos jardins de infância2. As instituições que oferecem os três níveis de ensino mencionados acima (343-5) são normalmente denominadas, respectivamente, escolas primárias3, colégios4 e universidades5; ainda podemos encontrar um conjunto amplo de tipos de escolas profissionalizantes6.
345
Uma classe1 (cf. 130-8) é um grupo de alunos2 com o mesmo professor3 que se encontram em uma mesma sala de aula4 e são, geralmente, ensinados simultaneamente. Um grupo de alunos que estão em um mesmo nível educacional estão na mesma série5, nos Estados Unidos, ou na mesma classe5 (cf. 206-1), no Reino Unido. O termo estudante6 é o termo genérico utilizado para aqueles que estão freqüentando algum nível de ensino.
- 1. Usa-se, também, o termo Turma
- 2. Scholar é o termo utilizado na Inglaterra para designar o estudante que recebe bolsa pública ou privada; a utilização deste termo como sinônimo de estudante está em desuso. Nos Estados Unidos, tais estudantes são denominados scholarship holder ou scholarship student.
- 6. Um estudante universitário que ainda não se formou é denominado graduando. Na Inglaterra, um graduate é aquele que possui diploma universitário. Na terminologia norte-americana usa-se, com bastante freqüência, como equivalente, a palavra under-graduate. Assim, nos Estados Unidos, um graduate student é o equivalente a um post-graduate student no sistema britânico, ou seja, alguém que almeja um curso de pós-graduação.
346
As estatísticas escolares atuais1 podem fazer distinção entre o número de alunos matriculados2 e a freqüência escolar3. A comparação entre estes dois valores dá a razão de freqüência escolar4. A educação compulsória5 implica a existência de grupos de idade nos quais a freqüência escolar é obrigatória por lei. Isso faz com que seja possível especificar o número de crianças em idade escolar6 ou a população em idade escolar7, de acordo com um critério legal.
- 4. A razão de freqüência é a razão entre a freqüência escolar e o número de matriculados, ao passo que a razão de alunos matriculados é o número de alunos matriculados dividido pela população em idade escolar.
347
Há ainda outras estatísticas relacionadas à progressão escolar ou progresso individual ano a ano, da primeira série do ensino fundamental até o final dos estudos. O abandono escolar1, onde há educação compulsória, é um fato excepcional ao longo da idade escolar, considerando apenas doença ou óbito. A taxa de abandono2 é a probabilidade de deixar a escola antes de se obter um grau e ele é obtido da mesma maneira que se obtém a probabilidade de morte em uma tábua de mortalidade, sendo seu complementar a taxa de retenção3. Tais taxas podem ser utilizadas para calcular a tábua de vida escolar4, com base na qual é possível inferir a duração média da escolaridade5. Ao final do ano escolar os alunos que não terminaram seus estudos podem repetir o mesmo ano ou passar para o próximo ano, com ou sem mudança de série6.
|